Психолого-педагогическое сопровождение ДОУ

                                                                                                                 В ДОУ функционирует ППк (психолого-педагогический консилиум) 

          Психолого-педагогический консилиум (ППк) является одной из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Цель ППк – создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

                                                                                                                                  Задачи ППк:

1.  выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

2. разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

3.  консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

4. контроль за выполнением рекомендаций ППк.

                                                                                                                         Специалисты ППк:

Председатель ППк – Охинько Наталья Алексеевна старший воспитатель, педагог-психолог.

Секретарь ППк – Куликова Светлана Анатольевна учитель-логопед.

Участниками ППк могут быть педагоги ДОУ и родители (законные представители) воспитанников.

                                                                                                                               Проведение обследования

1.    Процедура и продолжительность обследования ППк

определяются:

- задачами обследования,

- возрастными, психофизическими и индивидуальными особенностями обследуемого обучающегося.

2. Обследование обучающегося специалистами ППк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников ОО с письменного согласия родителей.

3. На период подготовки к ППк и последующей реализации рекомендаций обучающемуся назначается ведущий специалист: воспитатель или другой педагог. Ведущий специалист представляет обучающегося на ППк и выходит с инициативой повторных обсуждений на ППк (при необходимости).

4. Родители (законные представители) имеют право принимать участие в обсуждении результатов освоения содержания образовательной программы, комплексного обследования специалистами ППк, степени социализации и адаптации обучающегося.

Режим работы ППк

Плановые заседания

Внеплановые заседания

В соответствии с графиком заседаний ППк

- при зачислении нового обучающегося, нуждающегося в психолого-педагогическом сопровождении; - при отрицательной (положительной) динамике обучения и развития обучающегося; - при возникновении новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие обучающегося в соответствии с запросами родителей (законных представителей) обучающегося, педагогических и руководящих работников Организации; - с целью решения конфликтных ситуаций и других случаях.